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- Name
- Gianni Di Pietro
- Headline
-
“Teaching, the heart between P(*)R(*) and Wounded Knee”
- Location
- Pinerolo, Torino, Italy
- Description
-
Versione italiana.
Solo o soprattutto un insegnante, che ha avuto la fortuna di fare degli incontri importanti. Attualmente all’ITSCG M. Buniva di Pinerolo (Torino, Italy), insegna italiano e storia nei bienni degli istituti tecnici dal 1977-78. Negli anni di università ha scoperto le pratiche didattiche non direttive e la didattica come ricerca seguendo l’attività del prof. Franco Forlizzi nelle scuole medie di Chieti Scalo (Abruzzo, Italy) e i seminari di psicologia del prof. Mario Bertini all’università di Chieti (Abruzzo, Italy). Da inizio carriera sperimenta le une e l’altra, con alterna fortuna, nelle sue classi. I corsi del prof. Mario Comoglio gli fanno superare il trauma della prima esperienza di jigsaw condotta con dilettanti e lo portano a considerare cooperative learning, critical thinking, community learning come l’orizzonte di tutto il suo lavoro di insegnante. Prosegue la sua formazione con i corsi di Pier Giuseppe Ellerani e le accademie di Norm e Kathy Green. E’ autore di alcuni studi sulla storia dell’insegnamento della storia nelle scuole medie italiane, di manuali di esercizi di storia, di interventi sulla didattica della storia e l’insegnamento del gusto per la lettura. In particolare, il volume Il respiro e il sogno. Una mostra da leggere (Milano 1993) nasce dalla più significativa delle sue esperienze didattiche nel biennio delle scuole medie superiori.
- Favorite Philosopher
- Gandhi, John Dewey
- Favorite Books
- Lorenzo Milani, Lettere; Lorenzo Milani, L'obbedienza non è più una virtù; Dee A. Brown, Bury My Heart at Wounded Knee; John Trudell, Stickman; P. Matthiessen, In The Spirit of Crazy Horse; AAVV, American Indian Activism. Alcatraz to the Longest Walk; Leonard Peltier, Prison Writings. My Life Is My Sun Dance; Kenneth S. Stern, The United States versus the American Indian Movement. Loud Hawk; J. Wilson, The Earth Shall Weep. A History of Native America; G. Berardi-I. Milazzo, La terra degli eroi; G. Berardi-I. Milazzo, Lily e il cacciatore; W. Gibson, Burning Chrome; D. Seals, The Powwow Highway; A. Sillitoe, The Loneliness of the Long-Distance Runner; T. Hillerman, Dance Hall of the Dead; L. Block, When the Sacred Ginmill Closes; P. Hoeg, Borderliners; E. Salgari, L'uomo di fuoco; G.Bonelli-A. Galleppini, Sangue Navajo; J. Le Carrè, A small town in Germany; J. Le Carrè, Thinker, Taylor, Soldier, Spy.
- 17 Contacts
- 8 Students
Education
-
- School Name
- University "G. D'Annunzio" - Chieti
- Graduation Year
- 1974
- Concentration
- Testimonial
-
- School Name
- Pontificio Seminario Regionale Abruzzese - Chieti
- Graduation Year
- 1970
- Testimonial
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- Title
- Insegnare storia senza far lezione
- Information
- 8 Students
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- Come sono arrivato a insegnare storia senza far lezione
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